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安溪:校地双向赋能 产教融合打造县域经济新样本

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安溪:校地双向赋能 产教融合打造县域经济新样本

安溪:校地双向赋能 产教融合打造县域经济新样本

  风从(fēngcóng)农大来,势从安溪起。

  福建农林大学与(yǔ)我县携手孕育的

  “福建(fújiàn)农林大学光电产业学院”

  标志着(zhe)这段校地情缘迈入更高层次、

  更富活力的“升华期(qī)”。

  福建农林大学光电产业学院正式揭牌 叶超/摄(shè)

  从首个茶学院(xuéyuàn)破土而出,

  到数字经济(jīngjì)学院应运而生,

  再到安溪校区扩容升级(shēngjí),

  直至光电产业学院重磅(zhòngbàng)落地,

  福建农林大学安溪校区扎根(zhāgēn)县域,

  “水乳交融”的(de)共生格局。

  福建农林大学安溪校区 黄东华/摄(shè)

  何以赢得(yíngde)高水平大学持续青睐?

  高校资源“沉”入县域(xiànyù),

  又(yòu)如何“点石成金”,

  与(yǔ)人才振兴的“一池春水”?

  记者探访福建(fújiàn)农林大学安溪校区,

  解码其“产教共振”的(de)创新密码。

产业根基与区位(qūwèi)动能的“双向磁力”

  在高校资源向中心城市集聚的(de)背景下,安溪这座山区县何以吸引高水平(gāoshuǐpíng)大学连落三子?福建农林大学安溪校区管委会主任、安溪茶(chá)学院(xuéyuàn)(数字经济学院)院长郭玉琼一语道破,“关键在于安溪这块‘宝地’蕴藏的深厚‘磁力’——坚实(jiānshí)的区位条件、经济实力与产业基础。”

  安溪位居厦漳泉西北门户,坐拥辐射六市的黄金区位。甬莞高速、沙厦(shāshà)高速与兴泉(xīngquán)铁路穿境而过,构建起高效“两小时”立体(lìtǐ)路网。郭玉琼说,“‘六市辐辏、三路通衢(tōngqú)’的区位优势,使安溪成为重要的人才资源‘中转站’。”

  经济实力更是一路“高歌猛进(gāogēměngjìn)”。短短16年间,安溪便上演了从“国定(guódìng)贫困县”到“全国百强县”的(de)(de)华丽蝶变。2024年,全县GDP增长6%左右,财政收入以9.0%的增长速度位居全市之首,首度跻身全国综合实力“五十强”,昂首迈入“头部方阵”。

  安溪融媒(róngméi) ,赞341

  更令福建农林大学“心动”的,是安溪(ānxī)日益壮阔的产业(chǎnyè)版图。坚持“传统产业焕新”与“新兴产业育强”双轮驱动,以(yǐ)产业链“链长制”催生“百业竞放”的繁荣景象(fánróngjǐngxiàng)。2024年,安溪入选全省县域重点产业链试点县(区),在泉州市“一枝独秀”。其中三大产业如同三颗(sānkē)璀璨明珠,绽放夺目光彩:

  茶香氤氲处,是“双冠”辉映的茶产业。深植“三茶”统筹(tǒngchóu)理念(lǐniàn),构建起“从一叶到百业”的完整产业链。安溪铁观音荣膺茶界“双世遗”(全球重要农业(nóngyè)文化遗产(wénhuàyíchǎn)、人类(rénlèi)非物质文化遗产),区域公共品牌价值高达1443.07亿元,连续十年蝉联全国茶叶类地理标志品牌价值“王座”。

  数字福建(fújiàn)(安溪)产业园 黄东华/摄

  数字(shùzì)浪潮(làngcháo)间,是“生态成林”的数字经济。数字福建(安溪)产业园汇聚中科数遥、中科曙光等(děng)“头雁”企业,空天大数据、影视数字化(shùzìhuà)等“三中心三基地”构建起郁郁葱葱的数字经济“生态圈”,剑指闽西南数字产业高地。

  光电奔涌处,是链式(liànshì)腾飞的(de)光电产业。在晶安光电、天电光电、信达光电等龙头企业带动下,形成“衬底—芯片—封装—应用”的LED百亿产业链。2024年,我县(wǒxiàn)半导体(bàndǎotǐ)照明产业集群入选国家中小企业特色产业集群。

  与天电(tiāndiàn)光电签订共建协议 叶超/摄

  “茶香(cháxiāng)、数字(shùzì)浪潮、光电‘芯’光,这些蓬勃涌动的产业(chǎnyè)脉动,与学校开拓的‘新蓝海’同频共振,让校地合作从最初的‘牵手’走向了‘深融’。”郭玉琼表示。

人才链与(yǔ)产业链的深度咬合

  当高校智慧的(de)“源头活水”汩汩注入县域沃土,激荡出怎样璀璨的浪花?翻开福建农林大学与安溪携手书写的产教融合新篇,一连串突破性成果正是最闪耀(shǎnyào)的答案(dáàn)!

  在福建农林大学安溪(ānxī)校区管委会主任(zhǔrèn)、安溪茶学院党委书记黄成茂看来,校地共育的(de)“产教融合茶树”已硕果满枝:茶学专业的学子们(men)脚穿雨靴走进茶园,将课堂知识转化为助农增收的技术方案;茶科技小院的技术尖兵们,持续破解一道道技术“卡脖子”难题……

  福建农林大学安溪校区茶树(cháshù)种质资源圃

  面对茶(chá)产业转型升级需求(xūqiú),县茶管委办主任陈志明透露,一系列校地“未来蓝图(lántú)”已铺开:双方将联手构建“品种选育(xuǎnyù)-生态种植-智能加工-品牌营销”全链条人才“锻造炉”,并聚焦茶树种质资源创新、绿色防控等核心技术的“攻坚战”,为茶产业高质量(gāozhìliàng)发展注入“硬核”动能。

  数字经济(jīngjì)的(de)浪潮奔涌而至(zhì),校地双方早已扬帆先行。2023年5月,福建农林大学安溪校区数字经济学院扬帆起航。学院创新“引企入教”模式,多家头部企业深度参与,开发“实战沙盘”,构建“课程即项目、毕业即上岗”培养链。首批200余名“数字新锐”深入产业(chǎnyè)一线,为(wèi)产业数字化发展、空天大数据、数字经济等(děng)领域注入澎湃“数智力”。

  而新落地的光电产业学院,则是校地布局未来(wèilái)、抢占产业制高点的关键(guānjiàn)“棋眼”。作为安溪校区从无到有的见证者,黄成茂对其满怀期许与(yǔ)信心:“依托与泉州芯谷安溪分园区共建的光电与网络工程实验室,我们将培养高水平研发型、实用型人才;同时聚焦(jùjiāo)县域需求,联合开展(kāizhǎn)核心技术‘揭榜挂帅’,加速成果‘破茧成蝶’,助力培育县域经济新质(xīnzhì)生产力。”

  发布“光电材料(cáiliào)与器件技术”科研成果 叶超/摄

  “福建农林大学安溪校区(xiàoqū)强大的(de)‘人才链’,显著增强了县域(xiànyù)‘产业链’的‘造血’功能。”当前(dāngqián),我县正推进重点(zhòngdiǎn)产业链“四链”融合,县发改局局长叶政贤认为,“安溪校区‘本硕博(běnshuòbó)’完整人才培养体系,深度融合到县域产业发展之中,源源不断精准培育‘用得上、干得好’的专业人才,正为茶业、光电等县域重点产业走向高端化、智能化提供核心驱动力。”

从基建支撑到生态构建的(de)立体布局

  一缕清醇茶香,牵起校地情缘(qíngyuán)。当福建农林大学(dàxué)严谨创新的(de)“农学智库”,邂逅安溪这片“爱拼善赢”的“产业热土”,一场双向奔赴、共生共荣的精彩篇章就此开篇。

  回溯合作历程,点点滴滴历历在目,印证着双方的远见与诚意。2009年6月(yuè),县委、县政府播下创建茶专业(zhuānyè)院校(yuànxiào)的“种子”并精心(jīngxīn)论证;2010年,我县划拨1200亩(mǔ)土地作为茶学院建设(jiànshè)用地、出台《安溪茶学院捐资兴学奖励办法》,推动茶学院落户(luòhù);2011年6月,县政府成功与福建农林大学签订《关于合作创办安溪茶学院的框架协议》,绘就共建安溪茶学院的“梦想蓝图”。2013年秋季,福建农林大学安溪校区喜迎首批学子……如今,这里汇聚了近万师生,一个活力四射的“茶苑智创谷”已然(yǐrán)成型!

  福建(fújiàn)农林大学安溪校区扩容后新貌

  深知“十年树木,百年树人”,县委、县政府以久久(jiǔjiǔ)为功的战略定力,持续为这棵“融合之树(zhīshù)”添“土”施“肥”。

  “真金白银”是最坚实(jiānshí)的(de)底座。我县(wǒxiàn)投入2.87亿元启动安溪校区扩容工程项目;专项拨款1200万元支持安溪校区“三茶”统筹示范园建设;斥资2000万元支持安溪校区光电与网络工程(wǎngluògōngchéng)实验室项目等。郭玉琼(guōyùqióng)坦言:“校区今日规模,离不开安溪‘大手笔’的倾情投入。”

  福建农林大学安溪茶学院、数字(shùzì)经济学院、光电产业学院 黄(huáng)东华/摄

  科技(kējì)创新是驱动未来的核心引擎。长期以来,我县(wǒxiàn)持续投入资金支持福建农林大学安溪校区建设(jiànshè)安溪国家现代产业园协同创新中心、环发所茶产业碳中和研究院、中国乌龙茶产业研究院等科技项目,为产业高质量发展(fāzhǎn)提供科技钥匙。

  共建环发所茶(suǒchá)产业碳中和研究院

  人才,是发展的(de)第一资源,安溪的礼遇可谓“超常规”。教师子女幼儿园和义务教育阶段可自主择校(zéxiào);提供人才购房(gòufáng)补贴;专门出台政策支持校区人才队伍建设。多重(duōzhòng)“硬核”举措(jǔcuò)叠加,构筑起吸引人才的“强磁场”,让越来越多高层次人才安心扎根,将校区视为施展才华的沃土。

  回望来时路,十余年(shíyúnián)精心浇灌播撒(bōsǎ)的“合作种子”,已茁壮长成枝繁叶茂的参天大树——其根脉深扎教育沃土,主干挺立产业之林,人才新叶迎风招展,创新活力(huólì)如阳光普照;展望(zhǎnwàng)前程,这颗校地(xiàodì)深情的结晶,必将在“四链”交融共生的繁盛生态中,孕育出更加丰盈璀璨的时代硕果!

安溪:校地双向赋能 产教融合打造县域经济新样本

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